Clasificación de los seres vivos - 4° año

Tema 4 Los Seres Vivos from Nacho

Veamos un video:

Páginas interactivas para que podamos usar:
1)  Visualizador Cuadernia. 

Cuaderno digital interactivo con información e imágenes acerca de la clasificación de los seres vivos y sus características.

Educa

2) Recursos wikisaber.
Presenta de una forma dinámica y concreta la clasificación de animales y plantas a través del uso de la tecnología.

Perueduca

3) Viaje al fondo del Mediterráneo.
Galería de imágenes de alta definición, con epígrafes informativos sobre las reservas marinas del Mediterráneo.

National Geographic


¿Te animas a realizar esta actividad?

clasificación de los seres vivos

¿Te animas a hacer dos juegos?
Lo que sé de los seres vivos

Un libro para leer sobre los seres vivos (podés imprimirlo si querés)
El libro de los seres vivos

Para leer sobre los animales

A N I M A L E S from guest996c27

Para leer sobre las plantas

LAS PLANTAS from tarazona

La Ranita de Darwin

Ranita de Darwin

(Rhinoderma darwinii)
Orden: Anura
Familia: Rhinodermatidae

En los bosques de la selva valdiviana y sus alrededores, habita uno de los anfibios más especiales y enigmáticos del mundo entero, la Ranita de Darwin (que debe su nombre a quien la descubrió: Charles Darwin).

Es una pequeñísima rana, de no más de 3 a 4 cm., de coloración variable, desde café oscuro hasta un hermoso verde. 

Su vientre posee un diseño muy especial, de colores blanco y negro, para confundir a los depredadores, ya que cuando ésta se siente amenazada, salta hacia atrás y cae de espaldas, dejando al descubierto esa extraña coloración, que deja perplejos a sus depredadores, siendo esto un método muy efectivo de disuasión.

Es una especie principalmente chilena, presente desde el río Maule hasta Aysén, aunque también se les ha encontrado en territorios argentinos cercanos a la Región de Aysén (Parque Nacional Nahuel-huapi, Parque Nacional Arrayanes, y Parque Nacional Lanín).

Reproducción singular

Con una morfología sumamente especial, cuerpo estilizado y hermosos colores, la ranita de Darwin se ha hecho famosa en el mundo entero por su extraña forma de incubación, llamado Neomelia. Este consiste en que el macho, una vez que los huevos depositados por la hembra (en el suelo) eclosionan, los guarda en su “bolsa gutural”, o sacos aéreos (es como una papada), la misma que utilizan para realizar su canto nupcial para atraer a las hembras, algo así como los marsupiales.

Una vez que los guarisapos han terminado la metamorfosis, salen de la boca de su padre, totalmente convertidos en sapitos, y listos para la vida terrestre. Es por esto que se dice que las ranitas de Darwin son completamente independientes del agua, aunque por lo general viven cercanos a ésta, probablemente para conservar su humedad.

Esta ranita o sapito (los trataremos como sinónimos), posee un canto muy especial, que le ha valido el nombre de “Sapito Vaquero”, ya que su canto asemeja el silbido que hacen los vaqueros (o arrieros) al llamar a sus animales.

Por último cabe señalar, que ésta especie está en SERIO peligro de desaparecer, principalmente por la tala de los bosques, destruyendo su hábitat y poniendo en jaque su conservación a largo plazo. De echo el principal objetivo de esta nota, es valorar y tomar conciencia de lo que tenemos, para así contribuir a la conservación de esta belleza y tantas otras que viven en nuestro país.

En: http://www.animales.cl/la-ranita-de-darwin/

El origen de la vida. El origen de las especies

Los alumnos de 6º están investigando sobre la Teoría de la selección natural. En la biblioteca pudieron ver dos videos y luego consultar diferentes fuentes bibliográficas.


Charles Darwin aportó multitud de pruebas demostrativas de la realidad de la evolución y elaboró una teoría para explicar su desarrollo, la evolución de las especies por selección natural, que fue publicada en su obra “El origen de las especies” en 1.859.

Según su teoría, la suma de pequeñas ventajas logradas por esta selección natural, generación tras generación, daría lugar a las diferentes adaptaciones de los organismos a su medio ambiente.Esto sólo tiene sentido si las variaciones son hereditarias. Esta fue la principal dificultad que encontró la teoría de la selección natural y Darwin no llegó a resolverla, pues aún se ignoraba el mecanismo de la herencia biológica.

De forma parecida a los trabajos de Darwin, el naturalista Alfred Russell Wallace llegó a conclusiones semejantes. La teoría de Darwin-Wallace se basa en los siguientes principios:

• La mayoría de las especies se reproducen en gran número.
• Los recursos (alimento, espacio) son limitados.
• Los individuos de una especie no son iguales entre sí, siempre existe cierta variabilidad.
• Como consecuencia, se produce una lucha por la existencia en la que sólo sobreviven los mejor adaptados (selección natural).
• Sus descendientes heredan sus caracteres.

Evolucionismo, creacionismo : una vieja polémica

Darwin no negó nunca la existencia de un Creador, simplemente trató de explicar el método por el cual, cualquiera que fuese la procedencia de los seres vivos, éstos se habían diversificado de forma tan extraordinaria y asombrosa hasta llegar a la sorprendente diversidad de formas de vida actuales.

La creación y la evolución son cuestiones diferentes

Es necesario insistir en la necesidad de no confundir los ámbitos de explicación de los acontecimientos naturales y ceñirse a lo que explica la teoría de la evolución, desligándolo del marco más general o más amplio que puede plantear el origen del Universo, que aun hoy plantea un inmenso enigma para la ciencia. Por ello, lo primero que hay que señalar es que la creación y la evolución son asuntos diferentes. Que la evolución como teoría científica no explica la creación del Universo, ni el origen de la Tierra, ni siquiera el origen de la vida, sino solo la variación de los seres vivos, la diversidad de la vida a lo largo del tiempo desde hace algo menos de 4.000 millones de años en que hizo su aparición sobre la Tierra el cenancestro [4] , tras más de 10.000 millones de años de la etapa prebiótica.

San Agustín (354-430)afirmaba que «Dios creó el mundo con el tiempo y no en el tiempo, de modo que Dios, eterno, queda fuera del tiempo”

En realidad, no existe contradicción en los ámbitos específicos y distintos con los que la teología y la ciencia explican el misterio de la creación de la materia, el Universo y la vida. Aquella nos revela la causa, ésta nos describe el cómo.

Por otra parte, la teoría de la evolución, como todas las teorías científicas, es completamente neutra en lo que concierne al pensamiento religioso. No surgió para oponerse a una idea de trascendencia sino para explicar un fenómeno natural como es el de la diversidad espacio-temporal de los seres vivos.

En: http://blogsdelagente.com/ciencia-y-fe/2009/01/10/evolucionismo-creacionismo-y-diseno-inteligente/

Los videos que vimos en la biblioteca podés encontrarlos en:

http://www.youtube.com/watch?v=1-FbUNO2UzA  (el origen de la vida)

http://www.youtube.com/watch?v=A0clvLLHSYM  (el origen de las especies)

MateTic para 4°

¡¡¡No te enojes como el Pato Donald haciendo matemática...!!! Accedé a la página que te brindamos y podrás jugar y hacer matemática al mismo tiempo..... Ahhh!!! el link también está en la lista de enlaces de 4°

¡¡¡¡Éxitos!!!!

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html

¡¡Dulce Doncella...!!!

Los alumnos, maestros y directivos de primaria y jardín, compartimos un momento de oración ante la imagen de Nuestra Señora del Pilar.

Omnipotente y eterno Dios que te dignaste disponer que la sacratísima Virgen María, Madre tuya, entre coros de ángeles sobre esta Columna de mármol, enviada del Cielo, viniera viviendo en carne mortal. Y que esta iglesia fuese edificada para su honra por el protomártir de los apóstoles, Santiago, y sus discípulos; te suplicamos por sus méritos e intercesión, nos concedas alcancemos fácilmente lo que con toda confianza pedimos. Tu que vives y reinas con Dios Padre, en unidad del Espíritu Santo, por todos los siglos de los siglos. 

Amén.

Representación y charla de primeros auxilios

Los alumnos de 2do. ciclo de Primaria, participaron de una didáctica y divertida charla sobre primeros auxilios, organizada por el grupo "epa" (e.p.a@hotmail.com.ar).
Qué aprendieron:
ante una emergencia, cómo pedir ayuda, contusiones y esguinces, quemaduras, heridas, hemorragias, convulsiones, intoxicaciones, atragantamiento, pérdida de conocimiento, mordeduras y picaduras, electrocución, traumatismo de cráneo.

Teléfonos de Emergencia en la Argentina:

Emergencia Médica 107

Bomberos  100

Policía  101  o  911

Ayuda al niño  102

Defensa Civil  103

Muestra fotográfica

Al volver de la salida educativa de 4°, pasamos por la Casa de la Cultura, dónde nos esperaba la artista plástica local, Victoria Pandolfo, para mostrarnos una muestra fotográfica realizada en simultáneo: Pilar (Argentina) y  Badía del Valles, Barcelona (España).

Fotografías de algunos de los artistas españoles: Mary Díaz,  Alicia López, Vanesa Galán

Entre los expositores pilarenses: Eduardo Gómez, Beba Delelis, Liliana Sánchez.

Un enlace para informarte sobre la muestra: Muestra fotográfica

3º y 4° año: Vamos a conocer el municipio

Partimos desde el colegio, acompañados por los docentes, los alumnos de  4° A y B a la mañana y los chicos de 3º A y B por la tarde  . El destino: La Municipalidad del Partido del Pilar; un tema que estamos estudiando en Ciencias Sociales. Allí nos esperaban dos Guías de Turismo del municipio, quiénes gentilmente nos acompañaron por la recorrida, contándonos además la historia de Pilar.

El Primer Alcalde: DON LORENZO LÓPEZ CAMELO

El Primer Intendente: DON TOMÁS MÁRQUEZ (1912)

LA BANDERA DEL MUNICIPIO CON EL ESCUDO

EL VIEJO CALABOZO,  dónde según cuenta la leyenda estuvo preso JUAN MOREIRA

Algunos enlaces para ampliar la información:

Municipalidad del Pilar

Historia de Pilar

Historia de Pilar

Historia de Pilar

Intendentes

¡¡Llegó PETER PAN!!

En la biblioteca, estamos leyendo con los alumnos de 5°, la bellísima historia de PETER PAN...

Para conocer algo de la vida del autor, haz clic en Biografía de James Matthew Barrie

"El Capitán de los Niños Perdidos"

J.M. Barrie amaba mucho a los niños, por ello también ayudó a que muchos llegaran a ser adultos. Toda su vida donó dinero al hospital infantil de Great Ormond Street Hospital Children´s Charity en Londres y cuando murió le dejó al hospital los derechos de autor de Peter Pan, que han producido millones de dólares desde entonces.

DECLARACIONES Y POÉTICa:  algunas de sus frases más conocidas

- "No soy lo suficientemente joven como para saberlo todo".

- "Los sueños se pueden hacer realidad, si lo deseas lo bastante fuerte. Puedes tener cualquier cosa en la vida, si puedes sacrificar todo lo demás".

- "Si dices lo que piensas y no lo que otra persona piensa por ti estás en el camino de convertirte en un hombre importante". 

- "¿Qué es el genio? Es el poder de ser un niño otra vez a voluntad".

- "Vamos a hacer una nueva regla de vida esta noche: trata siempre de ser un poco más amable de lo necesario".

- "La vida es una larga lección de humildad".

- "La vida de cada hombre es un diario en el que trata de escribir una historia, pero escribe otra".

- "Cada vez que un chico dice 'yo no creo en las hadas' hay un hada en algún lado que cae muerta".

- "Nunca entendemos lo poco que necesitamos de este mundo hasta que nos damos cuenta que lo hemos perdido".

Si quieren compartir en familia, un film sobre la vida de James M. Barrie: "Descubriendo el País de Nunca Jamás" , con Johnny Depp.